Grâce au dessin animé de Walt Disney, ou à ses différentes autres adaptations, nous croyons tous bien connaître l’histoire de Pinocchio. Pourtant, dans l’histoire originelle, celui-ci est exécuté par pendaison en punition de ses mauvaises actions et rend son dernier souffle sur ces mots : « Oh, mon père ! Si tu avais pu être là ! »
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Mais les gamins préfèrent T'choupi ou clairement il faut pas s étonner de ses conneries quand on voit l education que lui donne ses parents.
Peut être un peu jeune : Kirikou en film.
dailygeekshow.com/belle-bois-dormant-histoire/?amp=1
Et si c’est une fille, tu as aussi les aventures de Martine.
Elle regarde des trucs incompréhensibles, pour moi,sur YouTube. Ça a l’air de la faire rire.
Je pense qu’il est inutile de vouloir contrôler ce que font ou regardent nos enfants, c’est malheureusement le fil du temps est inexorable.
Pour info, dans cette première version Pinnochio est effectivement pendu, mais ressuscité par la Fée Bleue ! Et Jiminy Cricket (enfin son fantôme) pardonne à la marionnette...
Tout ne se finit pas si mal, et la leçon est ... que ... même quand on meurt ce n'est pas forcément définitif ? Hum hum ...
"Collodi avait initialement l’intention d’arrêter les aventures à la célèbre scène où Pinocchio est pendu à un arbre. Et en fait il a en quelque sorte ressuscité le personnage à la demande des lecteurs et des animateurs du journal""
Par contre, niveau choix de DA, je pense que je suis moins fermé que toi. La grande regarde différentes choses (modérément!) que ce soit des classiques, des DA de notre jeunesse (wouah, il y en a qui ont mal vieillis) et des + modernes. Je considère qu'un DA est avant tout du plaisir à cet age là. Pour le coté éducation/ouverture au monde, ça peut attendre les 6/7 ans.
Désolé aux non-parents pour le HS
Et plusieurs fois, les gamins nous sortent des trucs à table qu'on ne sait pas et qu'ils ont appris à la télévision. Je n'ai jamais eu l'impression que cela les transformait en zombies. S'ils sont devant la télé, à la moindre évocation des mots "parc", "vélo" ou "piscine", la télé est éteinte et les chaussures mises avant que je finisse ma phrase.
Typiquement, les "il était une fois la vie", je les ai tous sous la main car c'est un passage obligé mais j'attends plutôt les 5 ans. Bon, ils ont déjà vu celui sur le brossage des dents qui est plus accessible. Mais pour celui de la respiration ou de l'ADN, je vais attendre un peu.
Mon fils aîné a une mémoire de dingue. Il parle parfois de choses dont on lui a parlé plusieurs mois auparavant. Il sort des mots compliqués qu'on a dû utiliser une fois ou deux...et il les utilise à bon escient.
Il y a quelques temps, j'ai craqué et je lui ai mis une vidéo sur les dinosaures. Il a retenu que le chasmosaure est l'ancêtre du triceratops. Il a aussi retenu le nom d'un ancêtre du T-Rex. Ça m'a bluffé.
J'ai une copine qui me dit souvent "je ne sais pas comment tu fais sans la télévision, moi j'pourrais pas tenir sans mettre les enfants devant, j'ai des trucs à faire parfois ! ". Bah moi en fait je leur montre tout ce que je fais. Je cuisine avec eux. Le deuxième qui a 2 ans connaît les étapes pour préparer un gâteau... Je bricole avec eux. Ils connaissent et reconnaissent pas mal d'outils...et ils veulent apprendre à réparer leurs jouets. Et quand je ne veut vraiment pas qu'ils m'embêtent, je donne un puzzle 76 pièces à mon aîné de 3 ans et demi, et des Legos à mon cadet de 2 ans. Et puis je suis tranquille pendant quelques minutes.
Pour l'instant je crois qu'il enregistre beaucoup mieux les informations quand elles sont sur un livre plutôt que dans une vidéo.
Nat. Geo, les découvreur, France 5 ou Arte sont de très bons support.
Désormais, lorsqu'il est avec un copain qui "scotch" le téléphone, la tablette ou la TV, ça l'ennuie car l'autre ne "veut pas jouer avec lui".
Maintenant, seul, il sait très bien s'occuper, la TV reste éteinte la majeure partie du temps.